Capacitación CTC

Ingresando en la página de CTC, http://www.ctc.gov.ar podrán encontrar una reseña de la Segunda Jornada de Capacitación para coordinadores encuadrada dentro del plan de reequipamiento para CTC del país denominada "Nuevas herramientas para los nuevos tiempos. Una oportunidad para fortalecer nuestras prácticas".

Allí mismo podrán acceder a la Galería Multimedia donde encontrarán fotos de las jornadas y los spot radiales producidos por los coordinadores durante la capacitación como una herramienta para difundir y hacer visibles las prácticas desarrolladas en la comunidad. Aquí algunas de nuestro coordinador en la Capacitación realizada en el PSI entre el 21 y 23 de diciembre, Buenos Aires.

ENTREGA DE EQUIPAMIENTO-PROGRAMA PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (PSI)

Nuestro CTC Quillahue ha sido seleccionado por Programa Nacional para la Sociedad de la Información (www.psi.gov.ar) luego de un analisis de sus actividades para recibir equipamiento. Esta es parte de la nota y lo que vamos a recibir, luego de una capacitación del coordinador del CTC Quillahue Javier Almeyra.

Nos es muy grato informarle que el Centro Tecnológico Comunitario que usted coordina y que desde el PSI acompañamos ha sido seleccionado para recibir reequipamiento y para participar de la jornada de capacitación que hemos dado en llamar: "Nuevas herramientas para nuevos tiempos. Una oportunidad para fortalecer nuestras prácticas."

Equipamiento entregado por el PSI en carácter de comodato.

• 1 servidor con procesador de doble núcleo 2,9 Ghz – RAM: 4 GB –
Disco rígido: 500 GB. Mouse, teclado. XP Profesional. Grabadora de DVD
• 1 Monitor de 19” LG
• 4 dispositivos MultiPC thin client modelo MPC-56W
(ver pdf adjunto para mayor información)
• 1 Switch 16 bocas
• Cables UTP para interconexión.

Info

- Se realizaron en el CTC los dias Viernes del mes de octubre cursos de Informática Inicial para adultos. La organización estuvo a cargo de la Secretaria de Acción Social de Allen.
- Se realizó en la localidad el Encuentro de Preventores Juveniles desarrollado por el Ministerio de Familia. El día 3 de noviembre, miembros de FUNDACION HUESPED trabajaron con jóvenes "para generar espacios de integración e intercambio de los diferentes actores tanto del Estado como de la Sociedad Civil, a fin de reflexionar sobre metodologías de trabajo y modelos de intervención para la prevención de conductas de riesgo en jóvenes y adolescentes. Esta iniciativa se lleva a acabo en el marco del Programa perteneciente a esta Subsecretaria denominada Formación de Jóvenes preventores en VHI Sida" (Info: Subsecretaria de Enlace Articulación y Organización Popular)
- La localidad rionegrina de Allen será sede del Primer Encuentro Nacional de Juegos de Ingenio, que se desarrollará durante el mes de mayo del año próximo, organizado por la Subsecretaría de Cultura de Río Negro, la Asociación de Juegos de Ingenio de la República Argentina AJIRA y la ONG Red sin fronteras. En el marco del evento de jerarquía internacional, del 20 al 22 de mayo de 2011, se realizará además el “II Congreso Latinoamericano de Juegos de Ingenio” y el “Primer Encuentro Estudiantil de Juegos de Ingenio” (Info: Red sin Fronteras)
- El sábado 6 de noviembre de 2010, a las 10:30hs, a la disertación sobre “Educación Vial”, cuyos expositores serán: Dr. Osvaldo Aymo - médico pediatra- integrante de la sub comisión de accidentes de la Sociedad Argentina de pediatría. Becario en la Escuela de Educación vial para niños de la ciudad de Colonia en Alemania dependiente del Ministerio de transporte de Alemania y asesor del Grupo asegurador La segunda y Lic. Daniel Alfredo Telmo: Profesor universitario y Licenciado en Cs. de la Educación. Integrante del Grupo de Trabajo de las aseguradoras del interior de la República Argentina (ADIRA). Integrante del Comité consultivo de la Agencia nacional de Seguridad Vial y Jefe de Capacitación de la Gerencia de Comercialización y Marketing de la Compañía Aseguradora La Segunda.
Este evento será en el marco de la “46º Conferencia Distrital del Interact Club Allen”, que se desarrollara en el predio del Sindicato de Camioneros de Río Negro, en nuestra ciudad abarcando el distrito 4930 de Rotary International, correspondiente a la Patagonia y al sur de la provincia de Buenos Aires. El mismo se llevara a cabo partir de las 9:30 hs donde se procederá a la apertura del mismo. Contaremos con la presencia de 11 clubes juveniles con una concurrencia de más de 130 estudiantes donde se tratarán temas de capacitación en temas actuales y recreación grupal (Info: Rotary Club Allen).
- Boletin Docuforum
Fundacion Ciencias de la Documentacion

III SEMINARIO COMPLUTENSE (ESPAÑA)
http://www.documentalistas.org/auspicio/seminario_complutense/index10.php

Por tercer año consecutivo, la Fundacion Ciencias de la Documentacion es entidad auspiciadora oficial del seminario que organiza la Facultad de Geografia e Historia de la Universidad Complutense de Madrid (España), en esta ocasion con el titulo "CONSERVACION Y RESTAURACION DEL PATRIMONIO DOCUMENTAL", que tendra lugar en Madrid (España) del 13 al 15 de Diciembre de 2010.

RESUMEN DE LA PONENCIA DEL COMISIONADO JORGE BUSTILLOS (MEXICO)
http://www.documentalistas.org/eventos/ddhh10/ponentes.php

Disponible el resumen de la ponencia que el Comisionado Ciudadano del Instituto de Acceso a la Informacion Publica del Distrito Federal (InfoDF-Mexico) impartira en Santiago de Compostela (España) a los asistentes del Congreso Mundial de Informacion y Derechos Humanos, con el titulo "EL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA COMO GENERADOR DE UNA SOCIEDAD QUE VIVA EN LOS DERECHOS HUMANOS".

ALUMNOS DE 7 PAISES PARTICIPAN EN EL ULTIMO CURSO DEL 2010
http://www.documentalistas.org/formacion/sgdi.php

Alumnos de Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, España, Peru y Republica Dominicana comienzan mañana el ultimo curso formativo de la Fundacion Ciencias de la Documentacion en 2010, que bajo el titulo "IMPLANTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DOCUMENTAL" analizara y repasara los conceptos necesarios para implantar tecnica y conceptualmente este tipo de sistemas en nuestras instituciones.

BLOG DEL PRESIDENTE DE LA FUNDACION
http://raulvaquero.wordpress.com

Jose Raul Vaquero Pulido, Presidente de la Fundacion Ciencias de la Documentacion, y fundador del International Observatory on Neuroinformation, ha abierto un blog bajo plataforma Wordpress que recopila sus ultimos articulos, y donde ira publicando sus nuevas contribuciones y reflexiones sobre las Ciencias de la Informacion y Documentacion. Les invitamos a visitarlo.

HAZTE SOCIO DE LA FUNDACION PARA 2011
http://www.documentalistas.org/colaboradores/tipos/colaborador.php

Info

Cursos para adultos Informática Inicial: Sabados de 15 a 18 hs.
Grupo ESIS: Jueves 14.30 hs.
Curso de Informática de la Secretaría de Acciòn Social: Viernes 22 y 29 de octubre de 18 a 20 hs.
Taller Permanente de GNU-Linux para referentes TICs: Sabado 17.30 a 19.30 hs.
Horario del CTC Quillahue: de 9.30 a 12.30 y de 15 a 19 hs.

Curso de Instructores de Informática para personas con discapacidad visual

Informamos que durante esta semana, del 13 al 18 de septiembre (de 9 AM a 18 PM) se desarrolla en el Centro Tecnológico Comunitario de la Fundación Quillahue, CCD a cargo de Proyecto Allen, la capacitación de instructores de informática para personas con discapacidad visual. El dictado del curso esta a cargo de un representante de AANOVI, Asociación Argentina de No videntes.
El curso cuenta con la presencia de referentes de distintos puntos de la provincia y la región y hoy Lunes se inició la primera jornada.

Contenidos del Curso:

OBJETIVOS GENERALES

• Brindar a los formadores la información y orientación necesarias para que los elementos tecnológicos y el aprendizaje de su manejo estén disponibles para todos los miembros de la comunidad de influencia de cada institución que lo necesiten, con el fin de contribuir a su pleno desarrollo cultural, educativo, profesional y/o laboral.
• Que los formadores y/o instituciones puedan contar con el apoyo necesario para lograr los conocimientos y la seguridad (que en estos casos suele ser lo más importante) para poder operar y aprovechar los equipos de manera óptima.
• Que los formadores y/o instituciones puedan contar con un soporte técnico y/o de consulta permanente que pueda brindarles el acompañamiento necesario.
• Que los formadores se familiaricen con las adaptaciones de uso más frecuente y su implementación y utilización conjunta con los equipos y aplicaciones estándar con el fin de poder brindar asesoramiento y capacitación a quienes lo necesiten.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Que los formadores conozcan los alcances y posibilidades reales de las distintas adaptaciones.
• Que los formadores adquieran los lineamientos generales necesarios para determinar qué adaptaciones utilizar en cada caso.
• Que los formadores puedan adquirir una orientación básica en cuanto a los contenidos a transmitir, técnicas de enseñanza de la Informática a discapacitados visuales, esbozo de guías de actividades/didácticas, etc.
• Que los formadores incorporen la necesidad del asesoramiento por partes de profesionales del área de discapacidad al momento de trazar proyectos.
• Fomentar grupos de trabajo/consultas.
• Realizar un seguimiento del desenvolvimiento de cada formador en el uso del equipamiento.
• Cooperar, incentivar y/o asesorar en el desarrollo de proyectos propios en relación a la expansión de posibilidades de utilización del equipamiento, incorporación de nuevos elementos, etc.
• Que los formadores logren configurar las adaptaciones y aplicaciones para un funcionamiento óptimo y conjunto de ambas cosas atendiendo a las necesidades de los usuarios.

PLANIFICACIÓN

Unidad 1: Introducción a la Tiflotecnología.

• Descubrimiento de las referencias y su grado de utilidad, en la guía de una persona discapacitada visual.

• Asesoramiento y evaluación previos en la selección de adaptaciones y las técnicas para realizarlos.
• Breve reseña de las distintas adaptaciones informáticas existentes y su utilización.
• Aspectos a tener en cuenta para la aplicación de adaptaciones en casos de multidiscapacidad.
• Conceptos a tener en cuenta para la enseñanza de Informática a personas con discapacidad visual.
• Técnicas para el asesoramiento y evaluación del usuario: importancia del asesoramiento previo a la adquisición; evaluación previa; elementos a tener en cuenta.
• Técnicas y métodos en la enseñanza de la tiflotecnología: Qué enseñar, cómo y cuándo.
• La importancia de enseñar en base a contenidos significativos para el alumno.
• Selección de actividades en función del nivel de abstracción de cada alumno.

Unidad 2: El Sistema Operativo

• Distintos tipos de adaptaciones existentes dentro del Sistema Operativo Windows, tanto para discapacidad visual como para otras discapacidades: Amplificador, teclado en pantalla, Asistente para accesibilidad, etc.
• Manejo del teclado: Secuencia de su enseñanza y práctica para el óptimo desarrollo de esta herramienta.
• Generalidades y conceptos básicos de Windows: formas de operación mediante comandos de teclado; reconocimiento y formas de exploración.
• La importancia de la correcta denominación de los componentes durante el proceso de aprendizaje.
• Concepto de escritorio, barra de tareas y menú de inicio.
• Descripción de una ventana y sus distintos elementos (barra de títulos, barra de menú, barra de herramientas, área de trabajo y barra de estado) utilizando algunos accesorios tales como block de notas Hj-pad y calculadora.
• Descripción e identificación de los distintos controles de Windows (cuadros de diálogo, botones, cuadros de edición, cuadros de lista, cuadros combinados, botones de radio y verificación, barras de desplazamiento, solapas y presentaciones en árbol).
• Edición de texto: seleccionar, copiar cortar pegar. Técnicas para la implementación de estas operaciones mediante el uso del teclado.
• Selección de elementos continuos y discontinuos en una lista.
• Aplicación del concepto de multitarea e interacción entre las distintas aplicaciones y sus datos. Utilización de la Barra de Tareas.
• La tecla de aplicaciones y el menú de contexto como recurso facilitador de tareas.
• Organización de la información utilizando distintos dispositivos de almacenamiento.
• Estructura jerárquica de la información (concepto de árbol): unidades, carpetas y archivos.
• Utilización del Explorador de Windows: crear, copiar, borrar, mover, cambiar nombre, abrir, archivos y carpetas.
• Búsqueda de archivos y carpetas específicos: utilización de criterios de búsqueda y comodines.
• Uso de Mi PC: Manejo de discos: dar formato, copiar, etiquetar y resolución de pequeños problemas.

Unidad 3. Lector de Pantalla Jaws.

• Generalidades: breve descripción de un lector de pantallas; funciones y posibilidades. Distintos modos de trabajo.
• Instalación del programa lector de pantalla: manejo de la autorización, resolución de problemas, puesta a punto de Windows en función del lector de pantalla .
• Operaciones básicas de Windows utilizando los comandos del teclado estándar en conjunción con los comandos propios del lector de pantalla.
• Comandos de lectura y revisión de pantalla para texto y para los diversos controles de Windows.
• Diferenciación de comandos estándar de los del lector de pantalla.

Unidad 4: Utilización de comandos específicos del lector en las aplicaciones mas populares.

• Barras de menú y barras de herramientas: descripción y formas de utilizarlas.
• Comandos de verificación de selección y formato utilizando el lector de Pantalla.
• Comandos de lectura y movimiento específicos para programas de oficina (Microsoft Word, Microsoft Excel).
• Descripción de las características generales más importantes de cada aplicación, su utilidad y forma de operación con los comandos estándar de teclado de Windows en conjunción con los comandos propios de cada adaptación.

Unidad 5. Programas para la comunicación.

• Navegación en Internet.
• Concepto de accesibilidad aplicado a Internet.
• Nuevos elementos necesarios para la navegación en Internet: cursor virtual, modo formulario, etc.
• Configuraciones del navegador para su optimización.
• Recomendaciones para el guardado de la información a la que se accede luego de una búsqueda.
• Combinaciones de teclas de Jaws para la navegación en Internet.
• Uso de webmail: su importancia
• Outlook Express: Descripción de la pantalla principal del programa
• Importancia de la autonomía en la configuración de una cuenta de correo.
• Configuraciones recomendadas para Outlook Express en cuanto a su pantalla.
• Mensajería instantánea.
• Messenger y Skype: su utilidad como recurso generador de posibilidades laborales, educativas y de reinserción social.
• Listas de correo: Descripción de listas relacionadas con Tiflotecnología y otras.

Unidad 6: Magnificadores

• Magnificador de caracteres Zoom Text, Magic: Características generales, modos de trabajo.
• Instalación del programa y personalización de acuerdo a las necesidades del usuario. (recomendaciones generales para el trabajo con usuarios de baja visión)
• Conceptos básicos y funciones generales.
• Operaciones básicas de Windows utilizando el magnificador de caracteres.

AGORA (Aulas de Gestión Ocupacional de América Latina)

Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre en Allen

(De Wikipedia)
FLISOL es el acrónimo del Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre, es el mayor evento de difusión del Software libre que se realiza desde el año 2005 en diferentes países de manera simultánea. En el año 2008 participaron más de 200 ciudades en 18 países de Latinoamérica.

Es una oportunidad para todas aquellas personas interesadas en conocer más acerca del software libre. Participando es posible entrar en contacto con el mundo del software libre, conocer a otros usuarios, resolver dudas e interrogantes, intercambiar opiniones y experiencias; asistir a charlas y otras actividades programadas.


En Allen, la realización del FLISOL fue un verdadero éxito. Se realizaron charlas introductorias a la filosofía del Software Libre, se compartieron experiencias y se instalaron 7 equipos con el sistema operativo UBUNTU.

La organización del evento fue realizada por el grupo GNU-ULA (Usuarios de Linux de Allen) en conjunto con el CCD (Centro de Consulta digital) del CTC Quillahue.

Para más información, escribir a gnu-ula@googlegroups.com

Talleres de junio

"Informática Inicial" para Adultos Mayores.
Ya estan las inscripciones cubiertas para el Taller informático dirigido a mayores de 40 años, una capacitación en herramientas básicas, Internet, correo electrónico. Se conformaron 3 modulos que dictaran el taller los días Lunes y Miercoles de 19 a 21 hs. y los días sábado desde las 9 hs.

El Taller para jóvenes está dirigido a menores de 20 años y comenzó en junio.

INFORMES: SAENZ PEÑA Y MARIANI. CTC QUILLAHUE.

Tìtulos de audiovisuales disponibles

Mejor no hablar de ciertas cosas

Sinopsis
Conducido por Gastón Pauls y destinado a un público joven, Mejor hablar de ciertas cosas nos acerca a la mirada de los adolescentes argentinos, a sus valores y realidades sociales.
Con un lenguaje claro, directo e informativo, los diferentes capítulos desarrollan temáticas como bulimia y anorexia, obesidad, educación sexual, discriminación, tabaquismo y deserción escolar, entre otros.
Mejor hablar de ciertas cosas revela, en profundos testimonios, las experiencias de los adolescentes: sus formas de ver y de hablar sobre determinados temas. Las historias de vida de los jóvenes constituyen el eje de cada episodio. La propuesta se completa con el análisis realizado por destacados profesionales, el testimonio de especialistas, información periodística, datos y estadísticas actuales.

Temas:
Paco
Seguridad vial urbana
HIV
Embarazo adolescente
Abuso del alcohol
Drogadicción
Seguridad vial en rutas
Adicción al alcohol
Discriminación
Violencia
Tabaquismo
Cuerpo adolescente
Abandono escolar
Obesidad
Bulimia y anorexia
Educación sexual

Huellas: Arte Argentino
Sinopsis:
Recorre la historia del arte argentino y sus manifestaciones plásticas desde el Arte rupestre hasta la década de 1980.
Este ciclo está producido por el Centro de Producción Audiovisual de la Universidad Nacional de San Martín y cuenta con el asesoramiento de profesores e investigadores de la Maestría en Historia del Arte, vinculados con el Instituto de Altos Estudios Sociales de dicha universidad.

Temas:
El arte rupestre
El arte colonial en el actual territorio argentino
Los artistas viajeros
El retrato en el siglo XIX
Los primeros modernos
La escultura y los monumentos alrededor del Centenario
Los impresionistas y las primeras vanguardias
Annus mirabilis
Realismo y vanguardias entre 1925 y 1940
El desembarco de la abstracción
Los escultores modernos
El pop art y la nueva figuración
Caricaturas e historietas

Historia Argentina: Historia de un país.

Sinopsis:
Como pocas veces sucedió en la televisión argentina Historia de un país, Argentina siglo XX propone un acercamiento a los principales procesos económicos, políticos, sociales y culturales de nuestro país.
Con un imponente archivo fotográfico, ilustraciones y material audiovisual permite apreciar los diferentes períodos históricos, y cuáles fueron las consecuencias de los sucesos más significativos de la historia argentina de los siglos XIX y XX. Así, se articula un relato audiovisual que propone ser el punto de partida para el debate y la reflexión.

Temas:
La formación de un país
Campaña del desierto
El modelo agroexportador
La gran inmigración
Orígenes del movimiento obrero
Movimiento obrero
Auge y caída del yrigoyenismo
La década del 30
El 45
La economía peronista
Eva Perón y la cultura peronista
Cultura y Nación (1910 - 1940)
Revolución Libertadora y resistencia peronista
De Frondizi a Onganía
El Cordobazo
Sociedad y cultura de los años 60
Las organizaciones armadas
Perón: regreso y derrumbe
Dictadura I: economía y represión
Dictadura II: del golpe a Malvinas
La economía neoliberal
La política de la democracia

Mestizo: Una historia de arte Latinoamericano

Sinopsis
Mestizo. Una historia del arte latinoamericano reflexiona sobre la interrelación existente entre los artistas latinoamericanos, la influencia que ejercieron en otros países, el contexto social y político que marcó sus creaciones y el impacto que esas expresiones tuvieron sobre la identidad latinoamericana.
Para esta serie se grabaron un total de 194 entrevistas a investigadores, curadores y artistas de toda Latinoamérica entre los que se destacan, de Argentina, Alejandro Puente, Clorindo Testa, Luis Felipe Noé, León Ferrari y Marta Minujin.
Además, se registraron obras en los principales museos y colecciones de la región, cubriendo México, Guatemala, Cuba, Colombia, Venezuela, Perú, Brasil, Bolivia, Paraguay, Chile, Uruguay y Argentina.

Temas:
El poder del sol
El poder de la imagen
Espadas, oro y altares
Retratos de la independencia
Arte en los muros
Nuevos lenguajes
Recuperar la mirada
Más allá de la realidad
Punto / línea / plano
Destrucción de la forma
¡Pop!
Militancia artística
Arte sin fronteras

Alterados por PI

Sinopsis
Con anécdotas, entrevistados, humor y resolución de problemas, Adrián Paenza nos acerca historias que tienen a la Matemática como protagonista.
Alterados por Pi ofrece un panorama distinto sobre esta disciplina, más humano, divertido y cercano a la vida cotidiana.
Conducción: Adrián Paenza

Temas:
Números Primos
La Cicloide
Números Binarios
Crecimiento Exponencial
Teoría de Juego
Teoria de Grafos
Algoritmos
Inducción
Triangulo de Pascal
Topologia
Combinatoria
Teorema del Valor Medio
Pi

Horizontes: Ciencias Sociales

Sinopsis:
Mapas, calendarios, censos, personajes históricos, viajes, recursos, contaminación… para estudiar el comportamiento y las actividades de los seres humanos, es necesario recorrer diferentes espacios, viajar a través del tiempo, tomar contacto con investigadores, conocer otras comunidades y sus culturas. Todo esto es posible en Horizontes Ciencias Sociales.
Horizontes es la primera serie de televisión realizada en la Argentina y destinada a los alumnos de escuelas secundarias rurales. Esta serie de 200 programas de Historia, Geografía, Física, Química, Biología, Astronomía, Ciencias de la Tierra, Lengua y Literatura, y Matemática llegará, progresivamente, a la totalidad de las 12000 escuelas rurales del país.


Temas:
Las huellas del pasado
La importancia de la escritura
La Antártida, un espacio de encuentro
Cartografía y calendarios
Viajes ultramarinos
Historia de los censos
Civilizaciones agrarias, arquitectura e historia. Egipto, Mesopotamia
Cordillera de los Andes
Los africanos en Améric
Potosí, ejemplo de espacio colonial
Primeras Civilizaciones americanas. Los mayas
Calentamiento global
Recursos naturales. El agua
Expresiones artísticas entre Europa y América
Áreas naturales protegidas
Inundaciones en Latinoamérica
El mundo antiguo. Arqueología e historia
Más allá del imperio romano
La revolución industrial y su proyección en el Río de la plata
Buenos Aires colonial, la ciudad y la campaña
Diferentes formas de ruralidad
La contaminación en las ciudades
Los espacios agrarios en Latinoamérica, los desiertos
La Edad Media, entre el señorío y la ciudad
Metrópolis globales

Filosofìa ahora y aqui

Sinopsis:
La televisión y la filosofía no forman una pareja habitual, pero el filósofo, escritor y guionista de cine José Pablo Feinmann enfrenta el desafío de abordar esta disciplina en profundidad y con un lenguaje accesible.
La intención es doble; no sólo se propone revisar las preguntas fundamentales que formularon grandes filósofos, como Descartes, Kant, Hegel, Heidegger, Marx o Sartre, sino también permitir que la reflexión filosófica aflore como una actitud ante el mundo que nos rodea.

Temas:
¿Por qué hay algo y no más bien nada?
Sacar la filosofía a la calle
Colón descubre América; Descartes, la subjetividad
La filosofía corta la cabeza de Luis XVI
Kant, la experiencia posible y la experiencia imposible
Hegel, el sujeto absoluto y la consolidación de la burguesía
Hegel, dialéctica del amo y el esclavo
Filosofía y praxis
La modernidad desbocada
El capital
Nietzsche, vida y voluntad de poder
Nietzsche: “Dios ha muerto”
Derivaciones de Nietzsche


Laboratorio de Ideas

Sinopsis
A través de entrevistas realizadas por Adrián Paenza a personalidades prestigiosas de diversas disciplinas de la ciencia, la serie brinda un panorama acerca de los nuevos estudios y descubrimientos científicos, tanto nacionales como del exterior. Sociólogos, antropólogos, ingenieros, ofrecen una mirada que integra el mundo de las ideas abstractas con la práctica o la resolución de problemas concretos.

Temas:
Entrevista: Pablo Argibay (médico) y Ariel González (ingeniero)
Entrevista: Susana Torrado (socióloga-demógrafa) y Matías Zaldarriaga (físico)
Entrevista: Andrea Mangano y Ricardo Gurtler
Entrevista: Nicolás Casullo (filósofo) y Andrea Gamarnik (bioquímica)
Entrevista: Gregorio Klimovsky (matemático y epistemólogo) y Rubén Piacentini (físico)
Entrevista: Rafael Ferraro (físico) y Diana Rolandi (arqueóloga)
Entrevista: Alberto Rojo (físico, músico) y Alberto Rex González (arqueólogo)
Entrevista: Alejandro Vila (químico) y Gloria Dubner (astrofísica)
Entrevista: Adrián Gorelik (arquitecto e historiador) y Roberto Fernández Prini (químico)
Entrevista: Galo Soler (químico) y Mischa Cotlar (matemático)
Entrevista: Sir John Sulston (médico, premio Nobel en Medicina)
Entrevista: Mario Núñez (licenciado en Ciencias de la Atmósfera) y Jorge Colombo (médico)
Entrevista: Mario Garavaglia (físico) y Pablo Canziani
Entrevista: Hugo Luján (químico) y Carlos Schugurensky
Entrevista: María Teresa Dova (física) y Alejandro Giuliano (ingeniero electrónico)
Entrevista: Mirta Romero (arquitecta) y Raúl Lira (geólogo)
Entrevista: Manuel Sadosky (físico y matemático) y James Cronin (físico)
Entrevista: Patricia Aguirre (antropóloga) y Ricardo Podestá (ingeniero)
Entrevista: Conrado Varotto (físico) y Víctor Sadras (ingeniero agrónomo)

Horizontes de la lengua

Sinopsis

El lenguaje informa, explica, argumenta, recrea ficciones, define formatos, narra, describe, divulga y estimula asociaciones. A través de los capítulos que podremos apreciar a lo largo de este ciclo, como El cuento, Poemas y poetas, La narración oral y Cuentos y relatos, entre otros, esta serie propone un acercamiento a la lengua y a la literatura.
Horizontes es la primera serie de televisión realizada en la Argentina y destinada a los alumnos de escuelas secundarias rurales. Esta serie de 200 programas de Historia, Geografía, Física, Química, Biología, Astronomía, Ciencias de la Tierra, Lengua y Literatura, y Matemática llegará, progresivamente, a la totalidad de las 12000 escuelas rurales del país.

Temas:

El Cuento
Cuentos y relatos
La narración oral
De juglares y trovadores
Las fábulas
Canciones y regiones
Historias de caminantes
La historia del libro
Novela de aventuras
Aventuras y relatos fantásticos
Poemas y poetas
Oliverio Girondo, la poesía urbana
Los mitos clásicos
Monstruos y héroes mitológicos
Bibliotecas y otros archivos
Relatos enigmáticos. Edgan Allan Poe
El relato policial
Biografías. Historias de vida
Reseñas y recomendaciones
Suplementos en medios gráficos
Géneros y clásicos
Relatos de ciencia ficción
El cuento realista
La historieta
La comunicación a diario

Taller Permanente de Informática

Se Inicia el 19 de mayo el Taller informático para adolescentes en
riesgo social coordinado con el ECIS (Espacio Comunitario de
Integración Social) organización dependiente del Ministerio de
Familia de la provincia de Río Negro.

Presentaciòn de Actividades en el CTC Quillahue

El INADI en Allen

Presentación

Presentamos en el Salòn de Juntas Vecinales de la Municipalidad de Allen, nuestra propuesta para año 2010, año del Centenario de la ciudad, en el Centro Tecnológico Comunitario de la Fundación Quillahue.Contamos con la presencia del Intendente Municipal, Cr. Graciano Bracalente, representantes del Ministerio de Familia de la provincia de Rìo Negro, medios locales y regionales y publico en general.
Los denominados CTC surgieron en el país en la década del 90 y el de Allen es uno de los primeros de la regiòn, además de ser del primer Centro de Informática de Allen.
Junto al equipo de Proyecto Allen a cargo del CTC Quillahue se propuso realizar lo que hemos llamado CENTRO DE CONSULTA DIGITAL (CCD),allí proponemos conjuntamente con la Fundaciòn Quillahue y la Subsecretaría de Enlace, Articulación y Organización Popular del Ministerio de Familia cargo de la Lic. Norma Mora, un espacio de acceso popular de informática.Tendrá un bajo costo el servicio Internet, contará con asesoramiento personalizado para ayudar al usuario que no este familiarizado con el uso de la PC o Internet.
Además, durante el corriente año se organizan cursos de PC e Internet básico y Talleres gratuitos para jóvenes de escasos recursos y adultos mayores.
También se pondrá a disposición para las escuelas locales material audiovisual educativo gratuito. Son títulos y material legal que estará a disposición de docentes y alumnos de las escuelas locales con temáticas sobre seguridad vial, HIV, embarazo adolescente, abuso de alcohol, drogadicción, discriminación, abandono escolar, educación sexual, entre otras temáticas sociales. También más específicos de disciplinas como historia del arte argentino, de Historia Argentina hasta el siglo XX, matemáticas, Ciencias Sociales, Filosofía, entrevistas a personalidades prestigiosas de distintas disciplinas de la ciencia, Lengua, entre otras materias. Se prevé realizar presentaciones para las escuelas de documentales y Cine Clásico para las escuelas en el cine local.
En la tarde el espacio se utilizará para la realización de cursos y talleres capacitación informática. Ya se han realizado un taller de audiovisuales para jóvenes denominado "Construyendo historias" y uno de PC Básico-Internet para adultos mayores en convenio con el PAMI y la UNC. Se inició el taller de Programación y Software libre dirigido a estudiantes de Colegios Técnicos, todos los Sábados a las 19 hs. El grupo GNU-ULA (Usuarios de Linux de Allen) también harán uso del espacio y realizarán a lo largo de este año diversos simposios, encuentros y actividades de capacitación con alcance provincial y nacional.
En febrero se lanza el Taller de "Concientización Informática para Padres". Esta actividad pretende concientizar y educar a los padres en el uso de las nuevas herramientas de comunicación informáticas a fin de prevenir a sus hijos de las nuevas formas de delito informático (Cyber acoso, protección de identidad, pedofilia). A partir de convocatorias públicas y personalizadas se inicia el taller cuya modalidad es práctica, se dictará días y horarios a convenir, organizando módulos de trabajo y utilizando terminología y ejemplos claros y prácticos. Durante el desarrollo del taller habrá dos instancias de capacitación con profesionales especializados en adolescencia y marco legal.

Cursos de verano: Taller de audiovisuales "Construyendo historias"

TALLER CONSTRUYENDO HISTORIAS
Objetivos:
Recuperar el sujeto de la historia y su protagonismo a través de sus prácticas cotidianas utilizando herramientas informáticas hogareñas y material digital personal.

- Que el participante pueda alcanzar dominio básico / intermedio de herramientas informáticas de edición de audio/video y retoque fotográfico.

- Que el participante conozca más a fondo las cualidades y los alcances de sus equipos (cámara de video, cámara fotográfica, Scanner, Pc).

- Concientizar acerca de la importancia de la preservación del material fotográfico y audiovisual.

Contenidos del Curso:

- Importancia de la preservación del material histórico.

- PhotoShop: Restauración y optimización de imágenes.

- Adobe Audition / SoundForge: Sonido. Optimización, mezcla y preparación para la mezcla multimedial.

- Ulead Video Studio / Corel Video Studio: Edición de video, compaginación con imágenes y sonido. Efectos, sincronización y producción final.

Teórico/Práctico – Presentación trabajo final (grupal – individual)

Presentamos el Centro de Consulta Digital

Centro de Consulta Digital busca el acceso popular de la informática. Tendrá un bajo costo el servicio Internet, contará con asesoramiento personalizado, esto es ayuda al usuario que no este familiarizado con el uso de la PC o Internet
Proponemos además, durante el año cursos de PC e Internet básico, para todos aquellos que lo deseen y Talleres gratuitos para jóvenes de escasos recursos y adultos mayores.
También se pondrá a disposición para las escuelas locales material audiovisual educativo gratuito con información específica mensual y actualizada. Títulos y material legal. Además se prevé realizar presentaciones para las escuelas de documentales y Cine Clásico para las escuelas en el cine local.
El Centro de Consulta Digital mantendrá a la comunidad con información constante y actualizada mensualmente.